Wyniki badań

Przy omawianiu wyników badań innych autorów jak również wyników badań własnych ( czyli w rozdziale Wyniki i Dyskusja) stosuje się tryb dokonany czasu przeszłego np. stwier­dzono, zauważono itp., a więc wypowiedzi maja charakter bezosobowy, chyba, ze informacje dotyczą badań konkretnych autorów, których należy zacytować, podać odnośniki bibliogra­ficzne. Unika się stwierdzeń w rodzeń np. wiemy, dzielimy, wyróżniamy itp. Natomiast po­żądane jest napisanie: dzieli się, wyróżnia się itp.

Wyniki badań w pracy dyplomowej są jednym z najważniejszych elementów, który dostarcza dowodów na przeprowadzone badania i pozwala na ocenę ich skuteczności. Prezentacja wyników badań wymaga nie tylko umiejętności analitycznych, ale także zdolności do klarownego i precyzyjnego przedstawienia danych, które były przedmiotem analizy. W tym poradniku omówimy, jak skutecznie przygotować sekcję wyników badań, aby była czytelna, spójna i zgodna z wymogami akademickimi.

Na początek, ważne jest, aby zrozumieć, że wyniki badań powinny być przedstawione w sposób obiektywny i precyzyjny. To oznacza, że w tej części pracy należy skupić się na faktach i danych, bez interpretacji i ocen. Interpretacja wyników oraz ich znaczenie powinny być omówione w osobnej sekcji dyskusji. Wyniki powinny być przedstawione w sposób logiczny i uporządkowany, co pozwala czytelnikowi na łatwe zrozumienie uzyskanych danych i ich kontekstu.

Podczas prezentacji wyników należy uwzględnić wszystkie istotne aspekty badania. Jeśli badania były przeprowadzane z użyciem różnych metod, wyniki powinny być przedstawione zgodnie z tymi metodami. Na przykład, jeśli badanie obejmowało zarówno analizę ilościową, jak i jakościową, wyniki powinny być prezentowane osobno dla każdego typu analizy. Ważne jest, aby zachować spójność w prezentacji danych, co oznacza, że wszystkie wyniki powinny być przedstawione według tej samej konwencji, aby ułatwić ich porównanie i analizę.

Wyniki powinny być przedstawiane w formie tabel, wykresów, diagramów oraz tekstu. Tabele są użyteczne do prezentacji danych liczbowych w uporządkowany sposób. Każda tabela powinna być opisana odpowiednim tytułem i numerem oraz mieć jasny i zrozumiały układ, który ułatwia interpretację danych. Wykresy i diagramy mogą być użyte do wizualizacji wyników, co pozwala na łatwiejsze dostrzeganie trendów i wzorców w danych. Każdy wykres czy diagram powinien być opatrzony legendą oraz opisem, który wyjaśnia, co jest przedstawione i jakie ma znaczenie.

Tekstowa prezentacja wyników również odgrywa ważną rolę. W tekście należy przedstawić kluczowe wyniki badań, odnosić się do tabel i wykresów, oraz omawiać najważniejsze odkrycia. Opisując wyniki, warto zwrócić uwagę na istotne różnice, podobieństwa i wszelkie zjawiska, które mogą mieć znaczenie dla dalszej analizy. Powinno się unikać nadmiernego powtarzania informacji z tabel i wykresów, a raczej skoncentrować się na wyjaśnieniu ich znaczenia i kontekstu.

Jednym z kluczowych aspektów przy prezentacji wyników badań jest zachowanie dokładności i rzetelności. Wszystkie przedstawione dane powinny być dokładne, a wszelkie obliczenia, analizy i przetwarzanie danych powinny być wykonane starannie. Należy również zadbać o to, aby wyniki były zgodne z metodologią badawczą opisaną w pracy, a wszelkie niezgodności lub błędy w danych powinny być zgłaszane i wyjaśniane.

Prezentacja wyników powinna być dostosowana do wymogów akademickich oraz standardów obowiązujących w danej dziedzinie. Różne uczelnie i wydziały mogą mieć specyficzne wytyczne dotyczące formatu i organizacji sekcji wyników, dlatego warto zapoznać się z tymi wymaganiami i dostosować się do nich. W przypadku wątpliwości, warto skonsultować się z promotorem lub innym mentorem akademickim, aby upewnić się, że prezentacja wyników jest zgodna z obowiązującymi standardami.

Podczas pisania sekcji wyników warto również pamiętać o zachowaniu spójności z wcześniejszymi sekcjami pracy. Wyniki powinny być bezpośrednio powiązane z celami badań i pytaniami badawczymi postawionymi na początku projektu. Powinny również być zgodne z teorią i przeglądem literatury przedstawionym we wstępie, co pozwala na ocenę, w jakim stopniu badania przyczyniły się do rozwiązania postawionych problemów.

W przypadku badań jakościowych, prezentacja wyników może obejmować cytaty z wywiadów, obserwacji i innych źródeł danych. Warto tutaj zadbać o to, aby cytaty były dobrze wyselekcjonowane i przedstawione w kontekście analizy, a także żeby były odpowiednio zanonimizowane, jeśli zawierają informacje wrażliwe. Analiza danych jakościowych powinna być oparta na jasnych kryteriach i metodach, a wyniki powinny być przedstawione w sposób, który umożliwia ich zrozumienie i ocenę.

Na zakończenie, ważne jest, aby wyniki badań były dostarczane w sposób, który umożliwia ich łatwe sprawdzenie i ocenę przez innych badaczy. Dobre praktyki w zakresie dokumentowania wyników obejmują jasne oznaczenie źródeł danych, precyzyjne opisanie metod analizy oraz dostarczenie pełnych informacji na temat przeprowadzonych badań. Taki sposób prezentacji wyników nie tylko zwiększa wiarygodność pracy dyplomowej, ale także ułatwia dalsze badania i analizy w danej dziedzinie.

Prezentacja wyników badań w pracy dyplomowej wymaga precyzyjnego, obiektywnego i klarownego przedstawienia danych. Tabele, wykresy, diagramy oraz tekst powinny być dobrze zorganizowane, a wyniki muszą być zgodne z metodologią badawczą i celami badań. Zachowanie dokładności, rzetelności oraz spójności z resztą pracy jest kluczowe dla skutecznej prezentacji wyników i uzyskania pozytywnej oceny całego projektu badawczego.

Ocenianie pracy dyplomowej

§

1.       Warunkiem zaliczenia seminarium dyplomowego w ostatnim semestrze roku dyplomowego jest wykonanie przez studenta pracy dyplomowej, sprawdzonej w programie antyplagiatowym, ocenionej pozytywnie przez promotora i uzyskanie jego zgody na złożenie pracy w dziekanacie.

2.       Na dwóch egzemplarzach pracy, promotor wpisuje formułę „Praca spełnia wymagania określone dla prac dyplomowych na studiach wyższych" oraz podpisuje się.

3.       Zaliczenia seminarium dyplomowego dokonuje promotor najpóźniej w ostatnim dniu zasadniczej sesji egzaminacyjnej semestru, w której prowadzony jest egzamin dyplomowy. Warunkiem zaliczenia seminarium dyplomowego ostatniego semestru jest zgoda promotora na zdanie pracy dyplomowej zgodna z zapisem ust. 2.

§

1.       Student składa w dziekanacie dwa egzemplarze pracy dyplomowej (jeden egzemplarz oprawiony, drugi w teczce kartonowej) oraz rejestruje ją w wersji elektronicznej w systemie obsługi studenta. Jeden egzemplarz pracy dyplomowej jest oprawiany w oprawę twardą (typu metal bind) z nadrukiem „PRACA DYPLOMOWA”. Drugiego egzemplarza pracy nie oprawia się.

2.       Warunkiem dopuszczenia pracy dyplomowej do obrony przez dziekanat jest pozytywny raport po sprawdzeniu pracy w programie antyplagiatowym oraz pozytywna ocena wystawiona przez promotora na formularzu oceny w systemie obsługi studenta (wzór - załącznik 6a i wzór - załącznik 6b), który po wypełnieniu i wydrukowaniu przekazywany jest do dziekanatu. Promotor ma dostęp do wersji elektronicznej pracy w systemie obsługi studenta.

3.       Po przeprowadzeniu procedury oceny antyplagiatowej skrócony raport podobieństwa jest udostępniany promotorowi. Jeśli ocena antyplagiatowa z wykorzystaniem systemu wykazała na możliwość wystąpienia nadmiernych zapożyczeń, promotorowi przekazuje się pełny raport. W takim przypadku promotor ustosunkowuje się do informacji zawartych w raporcie podobieństwa i decyduje o dopuszczeniu pracy do dalszego postępowania dyplomowego lub skierowanie jej do ponownego zredagowania lub też odrzucenia ze względu na niedopuszczalny zakres zapożyczeń. Treść wniosków jest bezzwłocznie przekazywana dyplomantowi.

§ 10

1.        Pracę dyplomową ocenia również recenzent - specjalista w zakresie danej problematyki, posiadający stopień lub tytuł naukowy, powołany zarządzeniem dziekana. W uzasadnionych przypadkach recenzentem pracy dyplomowej może być inna osoba z tytułem lub stopniem naukowym albo wybitny specjalista, również spoza Uczelni, po uzyskaniu akceptacji rady wydziału.

2.        Recenzent ma dostęp do wersji elektronicznej pracy w systemie obsługi studenta, w którym wypełnia formularzu oceny (wzór - załącznik 7a i załącznik 7b) i przekazuje go do dziekanatu.

3.        Recenzja pracy pisanej w języku obcym sporządzana jest przez recenzenta w języku polskim.

4.        Ocenie podlegają następujące elementy pracy dyplomowej:

1)      zgodność treści pracy dyplomowej z przyjętym tematem;

2)       układ pracy i jej struktura;

3)       poprawność merytoryczna pracy;

4)       wkład pracy własnej studenta;

5)       dobór i wykorzystanie literatury oraz innych materiałów źródłowych;

6)       poprawność językowa i edytorska.

5.        Oceny pracy dyplomowej, promotor i recenzent dokonują w skali sześciostopniowej (2,0; 3,0; 3,5; 4,0; 4,5; 5,0).

6.        W przypadku wystawienia przez recenzenta oceny „niedostateczny” za pracę dyplomową, dziekan powołuje drugiego recenzenta. Pozytywna ocena pracy dyplomowej przez drugiego recenzenta kończy proces oceniania pracy dyplomowej. W przypadku powtórnej oceny "niedostateczny" pracę dyplomową nie dopuszcza się do egzaminu dyplomowego, a pozytywna ocena z seminarium dyplomowego jest zmieniana na niedostateczny.

7.        Ocenianie pracy dyplomowej jest pierwszym etapem weryfikacji efektów kształcenia dla procesu dyplomowania. Do oceny pracy stosuje się przede wszystkim następujące sposoby weryfikacji efektów kształcenia:

1)      w aspekcie wiedzy:

a)       opis,

b)       raport z badań,

c)       dogłębna znajomość problematyki, będącej przedmiotem pracy dyplomowej,

2)       w aspekcie umiejętności:

a)       wykonanie dokumentów metodycznych,

b)       opracowanie wyników badań;

c)       poszukiwanie i wykorzystanie literatury i materiałów źródłowych,

d)      logicznego i zasadnego konstruowania układu pracy,

3)       w aspekcie kompetencji społecznych:

a)       systematyczność, zaangażowanie i motywacja studenta,

b)       aktywność podczas seminariów dyplomowych,

c)       przejawianie mobilności i aktywności społecznej w procesie gromadzenia i opracowywania materiałów do pracy dyplomowej.

8.        Po zaliczeniu seminarium i ocenie pracy dyplomowej promotor sporządza protokół walidacji (wzór - załącznik 8).

§ 11

Praca dyplomowa stanowi własność Uczelni z zachowaniem praw autorskich studenta, określonych w ustawie z dnia 4 lutego 1994 r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych (t.j. Dz. U. z 2006 r. Nr 90, poz. 631, z późn. zm.). Jeden egzemplarz pracy dyplomowej przechowywany jest w Teczce Akt Studenta w archiwum Uczelni przez okres ustalony w odrębnych przepisach. Drugi egzemplarz pracy dyplomowej oddawany jest studentowi po obronie. Wersja elektroniczna pracy przechowywana jest w repozytorium prac dyplomowych w systemie obsługi student.

§

1.        Prace dyplomowe o szczególnie wysokim poziomie merytorycznym mogą zostać - na wniosek promotora - zgłoszone do wyróżnienia przez komisję egzaminu dyplomowego.

2.        O przyznaniu wyróżnienia lub o zgłoszeniu pracy do wyróżnienia poza Uczelnią decyduje Rektor Wyższej Szkoły Oficerskiej Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki.

§

W przypadku pracy dyplomowej pisanej w języku obcym, stosuje się odstępstwo od pkt 1§8 oraz pkt 2 i pkt 3§9, niniejszego regulaminu, zastępując raport programu antyplagiatowego oświadczeniem o samodzielności wykonania pracy dyplomowej, podpisanym przez dyplomanta oraz promotora.

Spis treści pracy dyplomowej

W tej części pracy są zestawione po kolei wszystkie rozdziały i podrozdziały pracy z poda­niem numerów stron. Hierarchia w rozdziałach może być obrazowana krojem czcionki (np. Rozdział, Podrozdział, Pod-podrozdział, preferujemy jednak osiągnięcie hierarchizacji po­szczególnych rozdziałów i podrozdziałów poprzez odpowiednie numerowanie jak na poniż­szym przykładzie:

1. Wstęp
1.1. Podrozdział I wstępu
1.2. Podrozdział II wstępu
1.3. Podrozdział III wstępu
2. Cel pracy
3. Hipotezy badawcze
4. Materiał i metody
4.1. Materiał
4.2. Metody
4.3. Analiza statystyczna

Umieszczenie w nagłówku strony numeru i nazwy rozdziału (ale nie podrozdziałów) znacz­nie podnosi przejrzystość pracy i ułatwia szybkie wyszukiwanie informacji. Takie przygoto­wanie tekstu wymaga jednak nieco bardziej zawansowanych umiejętności w edytowaniu teksty.

Spis treści w pracy dyplomowej pełni fundamentalną rolę w organizacji dokumentu i ułatwia czytelnikowi nawigację po pracy. Jego przygotowanie wymaga staranności i precyzyjnego uporządkowania wszystkich sekcji, co jest kluczowe dla jasności i przejrzystości pracy. Poniżej przedstawiam szczegółowy poradnik, jak prawidłowo stworzyć spis treści w pracy dyplomowej, aby spełniał standardy akademickie i ułatwiał czytelnikowi korzystanie z dokumentu.

Spis treści powinien odzwierciedlać strukturę całej pracy dyplomowej i zawierać wszystkie istotne sekcje oraz podsekcje. Każda z tych części powinna być odpowiednio opisana i uporządkowana zgodnie z kolejnością, w jakiej występują w pracy. Zwykle spis treści znajduje się na początku dokumentu, zaraz po stronie tytułowej i abstrakcie, a przed wstępem. Jego głównym celem jest umożliwienie szybkie znalezienie poszczególnych sekcji pracy, dlatego powinien być szczegółowy i precyzyjny.

W przygotowaniu spisu treści kluczowe jest zachowanie hierarchii. W spisie treści należy uwzględnić wszystkie poziomy nagłówków, które pojawiają się w pracy dyplomowej. Najpierw wymienia się główne rozdziały, a następnie ich podrozdziały i ewentualne dalsze podziały. Przykładowo, jeśli praca dyplomowa zawiera rozdział zatytułowany "Metodologia badań", pod tym rozdziałem powinny znaleźć się jego podrozdziały, takie jak "Metody zbierania danych" i "Metody analizy danych". Taki sposób organizacji pozwala na łatwe odnalezienie poszczególnych części dokumentu.

Każda sekcja w spisie treści powinna być opatrzona numerem strony, na której się zaczyna. To ważne, aby numeracja stron była zgodna z rzeczywistym rozmieszczeniem treści w pracy. Warto zwrócić szczególną uwagę na to, aby numeracja w spisie treści była aktualna i odzwierciedlała rzeczywisty układ dokumentu. W przypadku większych prac dyplomowych, w których mogą występować załączniki, indeksy lub dodatki, również te elementy powinny być uwzględnione w spisie treści.

Podczas tworzenia spisu treści, warto skorzystać z funkcji automatycznego generowania spisu treści dostępnej w większości edytorów tekstu, takich jak Microsoft Word. Funkcje te umożliwiają tworzenie dynamicznego spisu treści, który aktualizuje się automatycznie w miarę wprowadzania zmian w nagłówkach i numeracji stron. Aby skorzystać z tej funkcji, należy odpowiednio oznaczyć nagłówki w pracy, stosując odpowiednie style nagłówków oferowane przez edytor tekstu. Taki sposób automatycznego generowania spisu treści jest nie tylko oszczędnością czasu, ale także gwarantuje, że spis treści będzie aktualny i zgodny z rzeczywistym układem dokumentu.

Warto także zwrócić uwagę na estetykę spisu treści. Powinien on być czytelny, dobrze sformatowany i estetycznie wyglądający. Nagłówki i podnagłówki powinny być wyraźnie oddzielone, a numeracja stron powinna być umieszczona w sposób ułatwiający odnalezienie odpowiednich sekcji. Dobrze jest zadbać o jednolitą czcionkę i rozmiar tekstu oraz stosować odstępy i wyrównanie, aby spis treści był przejrzysty i estetyczny.

Oprócz standardowych sekcji, takich jak wstęp, rozdziały i zakończenie, spis treści powinien również uwzględniać inne istotne elementy pracy dyplomowej, takie jak bibliografia, przypisy, załączniki, wykresy i tabele. W przypadku, gdy praca dyplomowa zawiera dodatkowe elementy, takie jak słownik terminów, indeks nazwisk czy streszczenie w języku obcym, również te sekcje powinny być wymienione w spisie treści.

Pamiętaj, że spis treści powinien być aktualizowany przed finalnym złożeniem pracy dyplomowej. Należy regularnie sprawdzać, czy numeracja stron i zawartość spisu treści są zgodne z rzeczywistym układem dokumentu. Każda zmiana w pracy, taka jak dodanie nowego rozdziału czy zmiana numeracji stron, powinna być odzwierciedlona w spisie treści. Warto przeprowadzić dokładne sprawdzenie przed oddaniem pracy, aby upewnić się, że spis treści jest kompletny i poprawny.

W niektórych uczelniach i wydziałach mogą istnieć dodatkowe wymagania dotyczące formatu spisu treści. Dlatego ważne jest, aby zapoznać się z wytycznymi obowiązującymi w danej instytucji i dostosować spis treści do tych wymogów. Jeśli masz jakiekolwiek wątpliwości, skonsultuj się z promotorem lub przedstawicielem uczelni, aby upewnić się, że spis treści spełnia wszystkie wymagania formalne.

Spis treści w pracy dyplomowej jest kluczowym elementem, który organizuje strukturę dokumentu i ułatwia jego przeglądanie. Aby był skuteczny, musi odzwierciedlać rzeczywisty układ pracy, zawierać wszystkie istotne sekcje i podsekcje oraz być aktualizowany i estetycznie przygotowany. Dzięki dokładnemu przygotowaniu spisu treści, czytelnik będzie miał łatwy dostęp do poszczególnych części pracy, co znacząco poprawia funkcjonalność i profesjonalizm całego dokumentu.

Zasady formułowania tematów prac dyplomowych

1.     Student jest zobligowany do złożenia karty tematu pracy dyplomowej wypełnionej i wydrukowanej z systemu obsługi studenta, podpisanej przez promotora i zatwierdzonej przez pełnomocnika dziekana ds. prac dyplomowych. Pełnomocnik dziekana ds. prac dyplomowych powoływany jest zarządzeniem dziekana. Karta powinna zawierać dane studenta (nr albumu, nazwisko, tryb, rok rozpoczęcia studiów, specjalność), nazwisko promotora pracy, konspekt pracy dyplomowej, datę podjęcia i przewidywaną datę ukończenia pracy (wzór - załącznik nr 1).

2.     Karta tematu pracy dyplomowej powinna być złożona do pełnomocnika dziekana ds. prac dyplomowych, który prowadzi ewidencję zaakceptowanych tematów (kart tematów prac dyplomowych), w terminie do końca semestru, w którym rozpoczęło się seminarium dyplomowe.

§

1.     Tematy prac dyplomowych oraz wykaz promotorów zatwierdza dziekan - po zasięgnięciu opinii Rady Wydziału. W uzasadnionych przypadkach, na wniosek studenta zaopiniowany przez promotora pracy i za zgodą dziekana, zatwierdzony temat pracy można zmienić, jednak nie później niż do końca pierwszego semestru roku dyplomowego.

2.     Przydział promotorów do poszczególnych kierunków studiów i ich specjalności określa dziekan w stosownym zarządzeniu. Podstawą przydziału powinien być krótki, udokumentowany opis dorobku naukowego i/lub doświadczenia zawodowego promotora w obszarze wiedzy odpowiadającym obszarowi specjalności kształcenia.

3.        Dopuszcza się realizowanie pracy dyplomowej (licencjackiej i magisterskiej) w trybie zespołowym. W takim przypadku należy jednoznacznie wskazać wkład pracy poszczególnych członków zespołu w realizację pracy dyplomowej.

§

1.        Przygotowaniu studenta do opracowania pracy dyplomowej (licencjackiej i magisterskiej) służy seminarium dyplomowe.

2.        Seminaria dyplomowe prowadzą promotorzy prac dyplomowych. W przypadku, gdy promotor posiada mniejszą liczbę dyplomantów, niż 7 osób - wówczas jego dyplomanci uczestniczą w większej grupie seminaryjnej (pod kierownictwem opiekuna grupy seminaryjnej) - zgodnie z Zarządzeniem Dziekana w tym zakresie.

3.        Student powinien uczestniczyć w seminarium tematycznie zgodnym z wybraną wcześniej specjalnością.

4.        Obowiązkiem studenta wobec promotora jest regularne informowanie o postępach pracy (również w formie pisemnej - zależnie od zaleceń promotora).

5.        Student ma prawo do korzystania z konsultacji u promotora w dniach i godzinach z nim uzgodnionych. Promotor ma obowiązek informować studenta na bieżąco o zauważonych odstępstwach realizowanego projektu od wymagań stawianych pracom dyplomowym.

6.        W uzasadnionych przypadkach student ma prawo zwrócić się do dziekana o zmianę

promotora (z zachowaniem terminu określonego w §3 ust. 1). W takim przypadku wymagana jest pisemna zgoda obecnego i proponowanego promotora. W przypadku braku zgody decyzję rozstrzygającą sytuację podejmuje Dziekan. Zmiana promotora podlega zatwierdzeniu przez Dziekana.

Podziękowania w pracy dyplomowej

Jest to podrozdział, który jest umieszczany pracach na początku. Zwykle pisany na samym końcu. Ma dwie części oficjalną i nieoficjalną. W części oficjalnej podaje się numer (numery) projektów badawczych (grantów) i źródło finansowana (np. badania finansowane z grantu MNiSW nr xxx). W umowach projektów badawczych zwykle jest umieszczony punkt o obo­wiązku wzmiankowania w publikacjach oraz treść podziękowania. Tutaj można też podzię­kować za uzyskaną pomoc w prowadzeniu badań (umożliwienie dostępu do aparatury, spre­zentowanie drogiego odczynnika, pomoc w analizie statystycznej, itp.). Część oficjalną nale­ży uzgodnić z promotorem/opiekunem pracy. W części nieoficjalnej natomiast istnieje pełna dowolność w składaniu podziękowań. W tym miejscu zwyczajowo składa się podziękowania opiekunowi naukowemu pracy, kierownikowi katedry, współpracownikom i rodzinie. Do dobrego zwyczaju należy zapytanie o zgodę wymienionych.

Podziękowania w pracy dyplomowej stanowią ważny element, który nie tylko wyraża wdzięczność wobec osób i instytucji, które przyczyniły się do realizacji projektu, ale także dodaje osobistego wymiaru do formalnego dokumentu. Dobrze napisane podziękowania mogą wzbogacić pracę dyplomową, podkreślając rolę wsparcia, które było nieocenione w procesie jej tworzenia. Aby skutecznie napisać sekcję podziękowań, warto przestrzegać kilku kluczowych zasad, które zapewnią, że tekst będzie profesjonalny, szczery i odpowiednio sformułowany.

Na początku, warto zastanowić się nad osobami i instytucjami, którym chcesz podziękować. Najczęściej podziękowania są kierowane do promotora, innych członków kadry akademickiej, osób wspierających badania, rodziny i przyjaciół. Każda z tych grup może mieć różny wpływ na proces pisania pracy dyplomowej, dlatego ważne jest, aby w podziękowaniach jasno określić, w jaki sposób konkretne osoby lub instytucje przyczyniły się do sukcesu projektu.

Podziękowania powinny być sformułowane w sposób serdeczny i szczery. Należy wyrazić uznanie i wdzięczność za konkretne wsparcie, które zostało udzielone. Na przykład, jeśli ktoś pomógł w zbieraniu danych, warto to zaznaczyć i podkreślić, jak ważna była ta pomoc w kontekście całego projektu. Jeśli promotor udzielił cennych wskazówek i rad, powinno się to również uwzględnić, opisując, w jaki sposób jego zaangażowanie wpłynęło na jakość pracy.

Warto pamiętać, że choć podziękowania mają charakter osobisty, to powinny być napisane w tonie profesjonalnym. Oznacza to, że tekst powinien być uprzejmy, ale jednocześnie dostosowany do formalnego charakteru pracy dyplomowej. Unikaj przesadnego sentymentalizmu, ale staraj się, aby wyrażone podziękowania były autentyczne i szczere.

Sekcja podziękowań zwykle znajduje się na początku pracy dyplomowej, tuż przed wstępem. Powinna być krótka i zwięzła, ale jednocześnie wystarczająco szczegółowa, aby oddać pełen obraz wsparcia, które otrzymałeś. Staraj się unikać nadmiernego rozwodzenia się nad szczegółami, ale równocześnie pamiętaj, aby każdy, kto zasługuje na podziękowania, został wymieniony. Warto również zadbać o poprawność językową i stylistyczną tej sekcji, aby była ona dobrze napisana i wolna od błędów.

Podziękowania powinny być uporządkowane według hierarchii ważności lub chronologii. Na przykład, najpierw można wymienić osoby z instytucji akademickiej, które miały kluczowy wpływ na pracę, a następnie przejść do osób prywatnych, takich jak rodzina i przyjaciele. Jeśli masz wiele osób do podziękowania, warto zastanowić się nad grupowaniem ich według kategorii lub ról, jakie pełnili, aby tekst był czytelny i dobrze zorganizowany.

Warto również pamiętać, że podziękowania to okazja do wyrażenia uznania nie tylko za pomoc bezpośrednią, ale także za wsparcie moralne i motywacyjne. Jeśli ktoś był dla Ciebie źródłem inspiracji lub wsparcia w trudnych chwilach, warto o tym wspomnieć. W ten sposób można nadać podziękowaniom osobisty i emocjonalny wymiar, który będzie odzwierciedlał nie tylko formalne aspekty wsparcia, ale również jego ludzkie znaczenie.

Pisząc podziękowania, warto być świadomym kontekstu kulturowego i norm obowiązujących w danej instytucji. W różnych krajach i uczelniach mogą istnieć różne oczekiwania dotyczące formy i treści podziękowań. Dlatego warto zapoznać się z wytycznymi uczelni dotyczącymi struktury pracy dyplomowej, aby upewnić się, że podziękowania są zgodne z obowiązującymi standardami.

Na zakończenie, warto przejrzeć sekcję podziękowań kilkukrotnie przed finalnym złożeniem pracy dyplomowej. Upewnij się, że wszyscy, którym chcesz podziękować, zostali wymienieni, a tekst jest poprawny pod względem językowym i stylistycznym. Ostateczna wersja powinna być dobrze sformatowana, czytelna i estetyczna, co podkreśli profesjonalizm całej pracy.

Podziękowania w pracy dyplomowej to ważny element, który powinien być napisany z należytą starannością i szacunkiem. Wyrażając wdzięczność wobec osób i instytucji, które przyczyniły się do realizacji projektu, dodajesz osobisty wymiar do formalnego dokumentu. Staraj się, aby tekst był szczery, profesjonalny i dobrze zorganizowany, co pomoże w pełni oddać wartość wsparcia, jakie otrzymałeś podczas pracy nad dyplomem.

Wymogi formalne związane ze złożeniem pracy dyplomowej

SYSTEM ANTYPLAGIATOWY 

1. Każda praca dyplomowa sprawdzana jest przez system antyplagiatowy.

2. Student przesyła pracę drogą elektroniczną (przy pomocy Extranetu) w formacie PDF na serwer uczelni do systemu antyplagiatowego oraz drukuje oświadczenie dla autora pracy i dla promotora oraz sygnaturą przesyłki na serwer uczelni.

3. Student wysyła pracę do systemu antyplagiatowego w takim terminie, aby nie przekroczyć terminu złożenia pracy w Dziekanacie. Termin złożenia pracy w Dziekanacie wyznaczony jest w Zarządzaniu Rektora w sprawie terminów obowiązujących w danym roku akademickim.

4. Praca sprawdzana jest przez system antyplagiatowy od 24 do 96 godzin, przy czym czas sprawdzenia pracy uzależniony jest od ilości wysyłanych prac w danym okresie.

5. Student ma obowiązek skontaktowania się z promotorem w celu omówienia wyników z systemu antyplagiatowego. Promotor po otrzymaniu prac i raportu oceny stopnia oryginalności z programu ,,Plagiat” decyduje o akceptacji lub nie stopnia oryginalności pracy.

Jeżeli praca uzyskała wynik pozytywny, student otrzymuje podpis od promotora pod oświadczeniem dla autora pracy. 

Jeżeli wynik pracy był negatywny, promotor wskazuje studentowi zakres pracy do poprawy i zgłasza w dziekanacie prośbę o ponowne umożliwienie przesłania przez studenta pracy do systemu antyplagiatowego. 

Jeżeli ponownie wysłana praca do systemu antyplagiatowego otrzyma wynik pozytywny oraz równocześnie nie został przekroczony termin zdania pracy do Dziekanatu, możliwa jest obrona studenta w terminie wyznaczonym w zarządzeniu Rektora.

Załączniki pracy dyplomowej

Z1. Zagadnienie uzupełniające

Zalecane jest rozpoczęcie redagowania załączników od nowej strony. Redagowanie „Załącznika” odbywa się podobnie jak rozdziału referatu. Jednakże, w celu jednoznacznego opisu numerów rozdziałów, wzorów, rysunków i tablic w całej pracy, warto elementy zawarte w załączniku poprzedzać dużą literą Z, np. wzory (Z1), (Z2), …, Rys. Z1, Rys. Z2,…, Tablica Z1, Tablica Z2, …, itd.. 

Można się do tych elementów odwoływać w dowolnym miejscu pracy, np. (Z1), (Z2), …, rys. Z1 (ew. Rys. Z1), rys. Z2 (ew. Rys. Z2), …, tablica Z1 (ew. Tablica Z1), tablica Z2 (ew. Tablica Z2), …, konsekwentnie w kolejnych załącznikach.

Kiedy to uzasadnione należy odwoływać się do odpowiednich pozycji spisu literatury, podając właściwe liczby w nawiasach kwadratowych, np. [2], [5].

Z2. Schematy projektu urządzenia

Schematy o charakterze pomocniczym umieszcza się niekiedy w załączniku. Są one rysunkami, które opisuje się jak to opisano powyżej.

Również Tablice zamieszczone w załączniku wymagają jednoznacznego opisu.

Z3. Ewentualny następny załącznik

Liczba załączników nie powinna być zbyt duża. Załącznik może zawierać fragmenty programu komputerowego w postaci odpowiednio sformatowanego tekstu wyróżnionego odmienną czcionką.

Schemat algorytmu programu komputerowego jest umieszczany jako numerowany rysunkiem. Zawartość algorytmu (np. listing fragmentu programu w języku C++) może być wkomponowany w tekst opisujący cechy algorytmu.